毕业论文

农村高中语文阅读教学探究

作者:论文空间  栏目:教育论文     更新时间:2019-09-25 13:57   浏览

 
  摘 要:在教育发展的过程中,为了可以进一步地提升学生的语文核心素养,老师就可以在进行语文知识的教学过程中,积极地开展阅读教学。尤其是在农村高中语文课堂当中,学生的教学资源相对来说比较缺乏。如果想让学生可以真正明白自己所学的语文知识背后所隐藏的深意,农村高中学校的任课老师就要采取有效的教学策略,去激发学生的阅读兴趣。本文结合笔者的教学实践对农村高中语文阅读教学进行了探究。
  关键词:农村高中;语文阅读教学;探究
  在进行语文知识的学习当中,教师要知道阅读是教育之本,是教学之母。教师通过组织学生进行阅读,可以让他们逐渐培养自己的审美能力,为自身的健康成长打下一个牢固的基础。随着新高考改革的不断深入,语文课堂为了提高教学的有效性,就要注重学生阅读能力的培养。因此,一名合格的语文任课老师,就要积极地采取措施,去刺激学生积极进行阅读,让他们在阅读过程中,可以感受语文这一学科的魅力,培养他们的语言表达能力,进一步提升学生的语文核心素养,构建高效语文课堂。为此,笔者主要从读写结合模式,创设教学情境,开展教学活动三个不同的角度入手,对农村高中语文阅读教学策略展开了详细的论述。
  一、利用读写结合,激发学生阅读兴趣
  在语文这一学科的学习过程当中,除了阅读之外,写作也是很重要的组成部分。在农村高中语文教学当中,老师如果想要很好地提高学生的阅读能力,就可以在课堂中积极的采用读写结合的方式,让学生在课堂中变得活跃起来,打破以前传统课堂的枯燥以及局限性,让学生在这样一个新型的课堂模式中,不仅可以培养自己的阅读能力,还可以积累写作的素材,掌握一定的写作技巧,从而进一步提高农村高中语文阅读教学的有效性,进一步提高农村高中生的语文能力。
  例如,在进行人教版的高中语文课堂教学过程中,为了可以激发学生的阅读兴趣,农村学校的语文老师就要积极地利用读写结合的模式。又如,在组织学生学习课本上的《故都的秋》这一篇文章的时候,老师就可以先对学生进行提问:“这篇文章的写作手法主要是什么?作者的情感有什么转折?”让学生可以带着问题去进行文章的阅读。同时让学生进行深入思考,探索并总结出作者郁达夫的写作手法以及特点[1]。这样既为他 们以后的写作奠定基础,也进一步地提高了他们的阅读能力。
  二、创设教学情境,调动学生阅读积极性
  在学生进行任何知识的学习过程中,都十分需要一个好的教学情境,这对调动他们的学习积极性有着很积极的推动作用。在农村高中语文的课堂教学中,任课老师就要意识到这一点,并采取措施去创设教学情境,让学生在一个相对来说比较舒适与轻松的氛围中,进行文章的阅读。这样不仅可以很好地缓解学生的学习压力,而且可以让他们快速进入到阅读的氛围当中,有感情地身临其境地去阅读,有利于提高他们的阅读能力,也为构建高效的农村高中语文课堂打下了坚实的基础。
  例如,在农村的高中学校进行人教版的语文课堂教学过程中,为了可以调动学生的阅读积极性,老师就可以创设教学情境。比如,在组织学生在语文课堂中学习写景状物散文的内容时,老师就可以利用好农村的优势,组织学生走进大自然。为了让学生进一步感受自然的美丽,老师就可以组织学生去当地的树林或者是山丘上,进行一些写景状物散文的阅读,让学生通过在这种环境中阅读,可以更进一步地了解到作者对大自然的那份热爱,可以进一步让学生有感而发。这样的举措有利于他们阅读能力的提高。
  三、开展教学活动,培养学生阅读能力
  在农村高中语文教学过程中,虽然经济条件相对来说比较有限,但是这依然不能够阻碍老师去开展阅读教学。为了进一步地刺激学生融入到阅读当中去,老师就可以积极地开展教学活动。因为对于高中生来说,他们几乎每天都闷在教室里低着头学习,活动的形式对于他们来说吸引力比较大,有利于让每个学生都参与进来,进行他们学习压力的放松。老师利用教学活动的这一模式,可以很好地提高学生的阅读主动性,有利于他们阅读能力的培养[2]。
  例如,在农村进行人教版高中语文的教学过程中,为了可以培养学生的阅读能力,老师就要积极地开展教学活动。如在与学校领导商量好的情况下,老师可以组织学生进行一次以“我爱阅读”为主题的活动,让每个学生都可以积极地进行报名与参与,将自己平常所搜集的好文章的片段,或者是自己写的好的片段都可以阅读出来,与大家一起分享。老师还可以每周举行一次学生主讲的阅读汇报课,让他们对自己最近的阅读成果进行一个总结,回想一下自己阅读的质与量。这样有利于促进他们的阅读能力的提高,也进一步提高了农村高中语文阅读教学的有效性。
咨询论文发表及论文撰写
论文空间专注于毕业论文硕士论文论文发表网站地图服务
Copyright © 2002-2019 论文空间 版权所有
联系手机:17343344559 微信:lunwenpass QQ:论文客服 论文客服